技术的作用

学生在老师辛西娅麦克莱伦的八年级的社会科学和历史课在布莱克中学上课时使用他们的iPad。

通过盖蒂图片波士顿环球报

学生在老师辛西娅麦克莱伦的八年级的社会科学和历史课在布莱克中学上课时使用他们的iPad。

琥珀微红,摄影记者

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在2017年两个新的iPhone手机被推出,新的MAC,许多新的三星,这样的例子不胜枚举和。公司也在不断互相竞争,以寻找到向客户提供最新,最快的技术。每个客户搜索最快的互联网,最佳的连接,最大存储任何东西,让他们更好的手机。很多人甚至把自己的手机和技术,如身体的一部分,使一个点来照顾它,缺少它,当它消失了。这是为什么,它是如何让它从过去几代不同?

是千禧一代,我们的父母,甚至他们的父母不得不技术远不如访问比我们做。这意味着,他们有一个非常不同的体验成长比我们做。在这里我们可以打电话或发短信我们的家长检查中,我们的父母不得不物理回家或用座机打电话。这种变化在某些方面给了我们更多的自由和以其他方式收缩了我们,但有一点是肯定的,我们是在极其技术的依赖。

在我们的日常生活中,我们的电话叫醒我们像警报,发挥我们的音乐就像我们的收音机,告诉我们,像我们的钟表的时间,做数学题像我们的计算器,这样的例子不胜枚举和。当然,而不是使用我们的电话,说: 杰西卡莱恩(11)“我们实际上可以用闹钟或计算器,但它是如此困难得多”,从一个通用设备,以便多个个别过渡。这为较新的先进技术了更高的要求,相比于过时的技术被越来越多径衰落的背景。

尽管所有的大事技术所提供的,也有很多缺点。千禧一代花更多的时间比其他任何一代盯着屏幕。无论是观看Netflix的,服用snapchats,通过推特滚动,甚至在搞笑猫的视频在笑,我们花费很多时间在我们的小装置窃听。这意味着,我们的手机所有的时间也是个小时,我们不行使或学习。

虽然技术可以假设从你的生活质量了,它也可以添加到它。在您的手机,电脑或平板电脑可以下载书籍阅读,应用程式学习,或视频学习。你也可以使用你的设备作为一种私人教练。所有这些事情有助于帮助你在你的生活的不同方面通常不会涉及到技术。

我们的父母幸存下来的大部分他们的生活没有高科技的技术,我们今天所拥有相同的水平,但幸运的是,你不必。技术可以很好的和坏的事情,但它是由你。你可以使用技术为你的生活,而不是重阻碍你产生积极影响的决定,但除非你让你自己决定它不会帮助。因此作出决定,下载这些应用程序,并得到工作!

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