ylhs音乐课程

YLHS+Music+Curriculums

尤尼斯安,摄影记者

在ylhs,我们有三个不同的音乐课,合唱团,乐队和乐队。他们都各自有自己的课程组成的课程。

在合唱团,类提供两款三氯教训:音乐会合唱团和声乐合奏。 先生。麦肯(职员) 指出这两类如何使用CA音乐标准是什么将学习的基础。他们是艺术感知,创意表达,历史和文化背景,审美价值评估,并连接,关系和应用。在这两个班,他用的是合唱团的理论课程,涵盖范围广泛的理论,其范围从音乐基础知识到高级音乐理论概念的基本知识。他进一步解释说,课程是“走自己的步调”格式,使每个学生考上了基于乐理自己的个人知识特定水平。他还解释了班说,演唱会合唱团是一个开始合唱团,谁喜欢唱歌,可以报名参加。它包括经典,音乐剧,民俗等。在另一方面声乐合奏是试镜组执行更多的在多个演出像南部CA声乐关联挑战文献和参与。试镜,学生必须理解音乐理论,能够阅读视线,并准备一个单独的海选片断在老师面前唱歌。声乐合奏范围从古典,音乐剧,民乐,以及以及人声爵士。

带班提供课程的多样性。 先生。加西亚(职员) 引入5门不同的课程。第一个是,军乐队是做一个现场乐队,游行乐队,和保护学生。警卫在执行橄榄球赛,带评论(竞争性的游行),赛前动员和现场比赛。其次是爵士乐队。它们具有初级校和校爵士乐队执行和在节日竞争。他们所提供的课程第三是锣鼓喧天,他们与集会游行乐队的演出,他们有一个春季学期敲击。他们所提供的第四和独特的课程是冬天后卫。颜色后卫是在秋天军乐队的一部分,当它的春天,他们有自己的竞争力的赛季。最后,他们提供的最后课程是管乐团/管乐团。他说,学生剧场内演出古典文学。

最后的音乐课在这里ylhs是乐团。 先生。藤森(职员) 说,他们对乐团有主要的课程是真的只是音乐。他说,他们使用的书籍为好,练习使用不同的密钥和签名的时间不同的尺度。他进一步表示,他们有一个蓝牙音箱,他用它来让学生听的歌。这样一来,他们可以学习和研究怎么听起来等,他们可以做什么,使他们的播放声音更好,就像当初。

在这里ylhs我们提供哪些是财,乐队,最后乐团三个音乐课。他们都各自有自己独特的系统和课程。