是一种欺骗行为越来越差?

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不点名任何学生,似乎已经在青少年欺骗你的家庭作业,测试和测验的数量有所增加。具体而言,在唐纳德·麦凯布,在罗格斯大学的教授,采访了24000个高中学生,他发现,学生的一个令人震惊的64%的人承认作弊测试。 佩奇里奇(12) 觉得“作弊是不公平的,究竟是谁研究的学生。”不仅是数量庞大的参与者,但在其中作弊需要的地方也发生了变化的方法。学生们不再只是写在他们的手背面的答案,但他们通过各种方式潜入的答案。一些方法包括卷起圆珠笔内的备忘单或节水数学等式成图形计算器。教师和家长正在开发的替代品来打这场疫情,很多人不知道会欺骗永不放弃?

 

类型作弊

 

在2011年,七名学生因涉嫌欺骗的饱和SAT考试是一种标准化考试,在美国多数大学使用,以确定其入境的学生的资格。七名学生聘请了一个反面的艺术家在测试期间来冒充自己。即使是在星期六,学生们都愿意承担风险。不仅作弊SAT考试,但也有几种不同的形式作弊。一,剽窃或抄袭其他学生的家庭作业。大多数高中生都犯这样的方案的。剽窃和抄袭其他学生的家庭作业是违反直觉作为一个不会学习的材料。有时,许多青少年忘了我们每个人都参加学校学习,赚不到好成绩。由20世纪的学生使用的另一种流行的作弊机制,是受贿罪。行贿人做自己的功课。行贿人写自己的文章。再次,这种类型的作弊是违反直觉的学生不会学习的材料。

 

为什么作弊变得更糟?

 

说实话,对于事件中作弊的增加没有一个具体原因。讽刺的是,一个主要贡献者是蓬勃发展的愿望。学生作弊,以赚取一个好成绩。特别是随着越来越多推以获得接受进入高层次的大学或一个稳定的事业,青少年决心永远不会失败。这推动成功也导致学生感到极度焦虑测试和信心不足。此外,作弊已经因为感知变得更糟,“他们不会被抓到。”一旦他们自己或对能够成功是不诚实的,更多的学生愿意参加行动。教师负责几十孩子,这是根本不可能做到持续检查每个人。因此,术语所说,“一个坏苹果败坏了一堆。”最后,作弊可能只是因为懒惰的。在edutopia一个物品,一个大学毕业生简单地解释说:“[她]想取得好成绩,不想工作。”

 

应该做什么…。

不幸的是,作弊,将永远困扰着周围所有的国家的学校大厅的一个问题。不过,即使作弊无法停止,有办法控制这种行为。鼓励努力的行为而不是grades.maintain在没有电话或其他形式的电子产品被允许更严格的测试期。并且,最重要的,是可以提供帮助。

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