现代文化是破坏童年?

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suhani bhanvadia

孩子使用各种不同类型的技术在消极和积极两种方式。

suhani bhanvadia,摄影记者

技术的发展,并很容易使用成为,这意味着它已经达到了年轻一代。它几乎可以走动通用公共场所和使用iPad这比他/她自己做大看到一个六十岁。但是我们看到现代科技应该培养影响也就是年轻一代的童年,或以此为契机在现代文化ESTA推进的消极方面?

有一种观点认为,可以听到从我们的父母每天的基础上。 “当我在你这个年纪,我们......”青少年的一些坏习惯可以追溯到他们是如何提出的。在技​​术环境中长大的花时间做其他活动所包围防止儿童。这可能会引发后来在他们十几岁的坏习惯和抑郁。

尤其是社交媒体对年轻的和不断增长的头脑产生负面影响。儿童被影响到,想看看瘦,是稳重,或叛逆的行为。社交媒体可以是一个平台,从拥有自己的意见和从小教他们,只有一个看待事物的方式限制孩子。

从学生的角度来看ylhs,我支持这项技术已经影响了孩子们的生活更加积极的比负面的。应该不是孩子如此暴露技术为这些年轻的年龄。他们的头脑仍处于发展阶段,并通过不应该被技术如此的影响。他们应该被允许,让他们的大脑长在她们自己和生活在科技世界的生活之外。

而另一方面,在学校可能会技术的支持教师。技术为教育更快,更有效的方法。用更快的教育方法,孩子可以学到更多的在他们的童年和加快他们的信息消化。

争论还支持社交媒体的这一端可以被描绘那作为一个平台,积极地影响孩子。随着整体女人喜欢平等运动,身体的积极性,LGBTQ验收等社交媒体被用于经常宣传这些积极的运动。 ESTA可以唯一被接受,并为孩子们要学会接受自己的个性。

托米Herington(10) 说,“因为现代文化中同样积极的方式改变,在社交媒体上显示的东西并不总是坏事。孩子们不受到全是负面的东西,但积极的想法一样。“可以访问技术现在新的现代理念的支持成长中的孩子的心灵。

但如何年轻的太年轻?

据媒体常理,在儿童八岁以下,42%拥有自己的平板电脑。也许有奇迹如何以及为什么孩子这么年轻应该有自己的设备。毕竟,孩子这么年轻不应该对这些作品的技术多大用处。此外,ESTA技术可防止儿童免受主动和做活动,如在外面玩。随着越来越多地利用技术,孩子们变得不那么有效,并最终成为懒惰的成年人在他们的未来。

总体来说,有正面和负面影响都在童年增加使用技术的过程中。就个人而言,我认为这对年轻一代的童年更加不利的影响,但我也明白这对教育的积极影响。然而,后人应努力减少负面影响的技术对这个年轻一代。总之,技术被看作是不应该的现代文化的一个新的和恶的方面,也不应被看作是东西不能没有孩子。